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APPRENDRE – Mesurer, apprendre et s’améliorer
29 mai, 8h30-10h30
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DÉPLOYER – Maximiser l’impact de votre argumentaire
26 mai, 8h30-10h30
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Des pratiques des milieux scolaires qui visent l’équité et l’inclusion pour les parents immigrants dont l’enfant fait son entrée à l’école
21 mai, 17h-19h
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INTÉRAGIR – Les relations gouvernementales, partenariales et médiatiques
27 mai, 8h30-10h30
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L’apport d’une lentille sur l’équité en santé pour réduire les inégalités
21 mai, 8h30-10h30
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L’apport de la DoHaD dans la compréhension les inégalités en santé
20 mai, 8h30-10h30
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L’apport de la théorie des parcours de vie pour réduire les inégalités en petite enfance
19 mai, 19h-21h
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L’entrée à l’école pour les enfants et les parents immigrants : convergences et spécificités
19 mai, 8h30-10h30
26.09 $ Lire la suite